Moralische und demokratische Kompetenzen lassen sich nicht durch Lehrmethoden „von oben“ einstudieren. Sie können nur interaktiv gelernt werden. Eine vielversprechende Methode hierfür ist die Konstanzer Methode der DilemmaDiskussion (KMDD).
Die Teilnehmenden einer DilemmaDiskussion üben es, Dilemmata und innere Konflikte zu erkennen. Sie werden sich dabei der eigenen Haltungen und Positionen bewusst, artikulieren diese im sozialen Kontext einer Gruppe und öffnen sich bewusst den Argumenten der anderen.
Gemeinsam mit der KMDD-Lehrerin und ehemaligen Schulleiterin, Sieglinde Eichert, nutzen wir im Rahmen des Workshops die Gelegenheit, das Konzept der DilemmaDiskussion auszuprobieren und Einsatzmöglichkeiten für die Praxis zu besprechen. Hierfür dienen uns spannende Einblicke in das Projekt der Gesellschaft für ChristlichJüdische Zusammenarbeit „Horst Weigmann. Die Geschichte vom Sohn, der seine jüdische Mutter zu retten versuchte. Ein Dilemma im Jahre 1944“, welches Dr. Herbert Lappe (Jüdische Gemeinde Dresden) vorstellen wird.