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SUMMARY:Kommunalpolitik für alle – Wie gestalte ich mit? (Online) | Modul 3: Als sachkundige Einwohner:in in Beiräten und Ausschüssen mitwirken
DESCRIPTION:Auch Menschen\, die nicht in einem Gemeinderat sitzen\, haben Möglichkeiten\, sich kommunalpolitisch einzubringen. In der Seminarreihe stellen wir diese vor. Im dritten Modul geht es um die Mitwirkung in Beiräten und Ausschüssen und als sachkundige Einwohner:innen. Dabei werden folgende Fragen diskutiert: Wie können Einwohner:innen in den Ausschüssen und Beiräten der kommunalen Räte auch ohne Mandat mitarbeiten und mitentscheiden? Wie wird man „sachkundige Einwohner:in“? Was braucht es dafür und welche Vorteile entstehen dadurch auch für Ratsmitglieder und Fraktionen? \nReferent: Stefan Engel\, Stadtrat in Dresden
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SUMMARY:Der NSU in Sachsen - Spuren.Opfer.Aufarbeitung
DESCRIPTION:Chemnitz und Zwickau sind zentrale Orte des NSU-Komplexes: Hier lebte das untergetauchte Trio über Jahre\, bevor sich der NSU am 4. November 2011 selbst enttarnte. Zwei Tage lang setzt ihr euch mit der Geschichte des rechtsterroristischen Netzwerks auseinander\, beschäftigt euch mit seinen Opfern\, seinem Unterstützungsumfeld und der gesellschaftlichen Aufarbeitung. Das Dokumentationszentrum in Chemnitz und der Erinnerungsort in Zwickau machen die Geschichte vor Ort greifbar. Der 4. November bildet dabei den symbolischen Startpunkt der Fahrt. \nTag 1: Chemnitz – Das Netzwerk hinter dem NSU \n\nAnreise\nBesuch und Führung zum NSU-Komplex im Dokumentationszentrum »Offener Prozess«\nStadtrundgang: Spurensuche – das ehemalige Fritz-Heckert-Gebiet und der NSU-Komplex\nGespräch/Workshop zur Frage: Wie konnte der NSU über Jahre im Untergrund leben? − Das Netzwerk hinter dem NSU\nTransfer zur Unterkunft\n\nTag 2: Zwickau – Opfer\, Gedenken und Aufarbeitung \n\nTransfer nach Zwickau\nthematischer Stadtrundgang auf den Spuren des NSU in Zwickau\nBesuch des ehemaligen Wohnhauses in der Frühlingsstraße bzw. des dortigen Erinnerungsortes\nGespräch zum Gedenken an die Opfer des NSU-Terrors und zu dessen Aufarbeitung\nRückreise nach Dresden
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SUMMARY:HOHENSCHÖNHAUSEN - Im Visier der Staatssicherheit – Politische Repression  in der DDR
DESCRIPTION:Was bedeutet es\, wenn ein kritisches Wort Folgen haben kann\, Briefe geöffnet werden\, die Staatssicherheit das eigene Umfeld beobachtet oder Menschen wegen ihrer politischen Haltung ihre Freiheit verlieren? An den historischen Orten der ehemaligen Stasi-Zentrale und der Gedenkstätte Berlin-Hohenschönhausen erfahrt ihr\, wie Überwachung und Verfolgung funktionierten und was sie für die Betroffenen bedeuteten. Dabei richtet sich der Blick nicht nur auf die Strukturen der Staatssicherheit\, sondern auch auf die Menschen\, die mit der Diktatur leben mussten: auf Anpassung und Verweigerung\, Angst und Mut\, Überwachung und Widerstand. Die Fahrt lädt euch ein\, der Frage nachzugehen\, was politische Freiheit und demokratische Rechte bedeuten. \nTagesprogramm \n\nFührung durch die ehemalige Untersuchungshaftanstalt der Staatssicherheit\nBesuch der Dauerausstellung in der Gedenkstätte Hohenschönhausen\nBesuch und Führung im Stasimuseum Berlin\nRückreise nach Dresden
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SUMMARY:Fit am Flipchart – Moderation per Bild
DESCRIPTION:Bilder sagen oft mehr als Worte – und sie bleiben länger im Gedächtnis. \nOb bei der Moderation einer Sitzung\, eines Workshops\, bei Präsentationen oder in der Teamberatung: Visualisierung hilft\, Inhalte greifbar und leichter merkbar zu machen. Und das Beste: Dafür braucht es absolut kein künstlerisches Talent. Anhand vieler Beispiele vermittelt das Seminar\, welches Handwerkszeug für die visuelle Kommunikation am Flipchart gebraucht wird. Im Seminar lernt ihr die gängigen Symbole kennen und übt diese zu zeichnen. Am Ende könnt ihr so den ersten Schritt zu einem eigenen Bildvokabular gehen. \nReferentin: Liane Hoder\, Graphic Recording\, Visual Facilitation\, Illustration
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LOCATION:Herbert-Wehner-Bildungswerk für Kommunalpolitik e.V.\, Devrientstraße 7\, Dresden\, Sachsen\, 01067\, Deutschland
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SUMMARY:Moderationstraining mit Videoanalyse
DESCRIPTION:Ihr wollt wissen\, ob Ihr wirklich (vor der Pinnwand oder dem Flipchart) richtig steht? Ob man Eure Anleitung zur Kartenabfrage (nicht nur akustisch) gut verstehen kann? Ob Ihr mit allen Anwesenden Blickkontakt haltet? Wie Ihr bei Störungen reagiert? Wir finden es gemeinsam in diesem praktischen Übungsseminar heraus. Dabei werden verschiedene Moderationsmethoden nochmals kurz vorgestellt. Ihr müsst als Voraussetzung nicht bereits an einem Methoden-Seminar teilgenommen haben. \nAblauf \n\nKennenlernrunde & Erwartungsabfrage\nMethoden der Moderation\nÜben\, üben\, üben: Moderationstraining mit Videoanalyse in mehreren Durchläufen\nFeedbackrunden\nZusammenfassung & Seminarauswertung\n\nSeminarleitung: Karin Pritzel
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SUMMARY:SACHSENHAUSEN & ORANIENBURG - Zwischen Alltag und Terror
DESCRIPTION:Zwei Orte nationalsozialistischer Verfolgung stehen im Mittelpunkt dieser Gedenkstättenfahrt: Bereits im März 1933 richtete die örtliche SA mitten im Zentrum von Oranienburg das erste staatliche Konzentrationslager Preußens auf dem Gelände einer ehemaligen Brauerei ein. Bis zu seiner Auflösung im Juli 1934 waren dort rund 3.000 Menschen inhaftiert\, vor allem politische Gegner des NS-Regimes. Drei Jahre später entstand am Stadtrand das KZ Sachsenhausen als »Modell- und Schulungslager«. Zwischen 1936 und 1945 waren hier rund 200.000 Menschen aus zahlreichen europäischen Ländern inhaftiert. Hunger\, Zwangsarbeit\, Misshandlungen\, medizinische Versuche und systematische Morde kosteten Zehntausende das Leben. Wir fragen außerdem: Welche Rolle spielte die Stadtgesellschaft? Welche Spuren hinterließen die Lager im Alltag? Was konnten Menschen sehen und wissen? Wer profitierte von der Zwangsarbeit\, wer leistete Widerstand? \nTagesprogramm \n\nFührung über das Gelände der Gedenkstätte Sachsenhausen\nBesuch der Dauerausstellung in der Gedenkstätte\nSachsenhausen\nPolitisch-historischer Stadtrundgang: »Die Stadt Oranienburg und das Lager«\nRückreise nach Dresden
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SUMMARY:Kommunalpolitik für alle – Wie gestalte ich mit? (Online) | Modul 4: Demokratie schützen mit dem Kommunalrecht
DESCRIPTION:// Rechte und Pflichten von kommunalpolitischen Akteuren\, kommunale Rechtsaufsicht\, Wahlausschüsse // \nAuch wer nicht im Gemeinderat sitzt\, kann sich in der Kommunalpolitik einbringen. In unserer Seminarreihe zeigen wir\, wie das geht. Im vierten Modul geht es um das Kommunalrecht. Wir fragen: Welche Regeln gelten für Bürgermeister:innen und Ratsmitglieder? Wie kann das Kommunalrecht helfen\, die Demokratie vor rechtsextremen Einflussnahmen zu schützen? Und wer kontrolliert die Arbeit der Kommunen? Wir stellen Rechte\, Pflichten und Kontrollinstrumente wie Rechtsaufsicht und Wahlausschüsse vor. \nReferentin: Julia Kneisel\, Justiziarin und Parlamentarische Beraterin
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